You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=31495"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رد‌پای هویت واژگانی در شفاهی سازی روایت (مقایسۀ دو ردۀ سنی کودک و بزرگ سال)</strong><br> الهام اخلاقی باقوجری، شهلا شریفی ^*، علی ایزانلو<br><a href="article-14-31495-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=31495&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=31495&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29919"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اتخاذ رویکرد شناختی در آموزش مفاهیم مکانی و انتزاعی حروف ‌اضافۀ «in» به فارسی‌زبانان و «در» به غیرفارسی‌زبانان</strong><br> زهرا بادام دری ^*، محمود الیاسی<br><a href="article-14-29919-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29919&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=29919&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=41735"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نوع‌شناسی مکان در رمان ملکوت از بهرام صادقی با رویکرد نشانه - معناشناسانه</strong><br> ایوب مرادی ^*، سارا چالاک<br><a href="article-14-41735-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=41735&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=41735&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=20943"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل خطاهای دانش‌آموزان دوزبانۀ ترکی ‌‌آذربایجانی - فارسی در کاربرد فعل فارسی بر اساس انگارۀ چهار تک‌واژ</strong><br> عبدالحسین حیدری ^*<br><a href="article-14-20943-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=20943&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=20943&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=42383"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> در ‌باب تمیز در دستور زبان فارسی؛ صورت، ماهیت و اصطلاح‌شناسی آن</strong><br> ندا حیدرپور نجف آبادی ^*<br><a href="article-14-42383-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=42383&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=42383&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=38885"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> خوانش معناشناسانۀ کارکرد عناصر چهارگانۀ داستان قرآنی موسی(ع) و فرعون</strong><br> فائقه نکیسا، سید رضا میراحمدی ^*، علی اکبر نورسیده<br><a href="article-14-38885-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=38885&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=38885&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=43023"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تطبیقی مطالعات سبک نوشتار زنانه و تأثیر جنسیت بر ترجمه و تألیف در ایران</strong><br> نوید اعطار شرقی ^*، فائزه نوروز علیائی<br><a href="article-14-43023-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=43023&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=43023&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=33460"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اطلس برخط زبان‌های ایران: طراحی، روش‌شناسی و نتایج اولیه</strong><br> مرتضی طاهری اردلی ^*، اریک آنونبی، و همکاران<br><a href="article-14-33460-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=33460&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=33460&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=27302"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اصول ساده‌سازی متن‌هایِ کهنِ ادبی: مطالعۀ موردی کلیله و دمنه</strong><br> فرهاد ساسانی ^*، عطیه جوادی‌راد<br><a href="article-14-27302-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=27302&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=27302&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=26138"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مقابله‌ای اصطلاحاتِ حاویِ اشیا در زبان‌های اسپانیایی و فارسی با رویکرد زبان‌شناسیِ ‌انسان‌‌شناختی</strong><br> تورج حسامی، آزیتا افراشی ^*، زهرا ابوالحسنی چیمه، بئاتریس رفیعی سالاس رفیعی<br><a href="article-14-26138-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=26138&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=26138&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=40342"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مقابله‌ای ارزیابی واکنش به تحسین‌ و تمجید و راهبردهای سپاسگزاری در کتاب‌های سطح پیش‌متوسط کانون زبان ایران و تاچ‌استون 3</strong><br> علی عرب مفرد ^*، میترا عالیزاده، مهران رجایی پیته نوئی<br><a href="article-14-40342-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=40342&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=40342&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=44884"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازنگری زباهنگ احترام ‌ـ ‌محوری در سایۀ ادب اجتماعی با تحلیل پیکرۀ گفتمان شفاهی براساس الگوی هایمز</strong><br> مجتبی مقصودی ^*<br><a href="article-14-44884-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=44884&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=44884&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=44087"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین رویکرد نظری سبک‌شناختی ملک‌الشعرای بهار</strong><br> رضوان وطن خواه، احمد خاتمی ^*، محمد غلامرضایی<br><a href="article-14-44087-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=44087&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=44087&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=45413"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ تحمیدیۀ شاهنامه و گرشاسب‌نامه برمبنای فرانقش اندیشگانیِ دستور نظام‌مند ـ نقش‌گرای هلیدی</strong><br> سمانه رفاهی ^*<br><a href="article-14-45413-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=45413&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=45413&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=34161"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بدن‌مندی استعاره‌های مفهومی و درک مفاهیم انتزاعی در کودکان 5 تا 7 سالۀ فارسی‌زبان</strong><br> وحیده سلطانی، رضا نیلی پور ^*، مهدی پورمحمد، پیمان حسنی ابهریان<br><a href="article-14-34161-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=34161&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=34161&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=33799"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حذف هم‌پایگی و خلأ نحوی در زبان فارسی از‌منظر دستور ساختاری شناختی</strong><br> محمد یوسفوند ^*، شجاع تفکری رضایی، عامر قیطوری<br><a href="article-14-33799-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=33799&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=33799&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=33891"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی واقعیت روان‌شناختی سلسله‌مراتب گواه‌نمایی در فارسی به هنگام ادراک شنیداری جمله</strong><br> معصومه مهرابی ^*، بهروز محمودی بختیاری<br><a href="article-14-33891-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=33891&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=33891&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=42303"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اکولوژیک منبع کنترل رفتار دانشجویان ایرانی از منظر نظریۀ سیستم‌های پیچیده و پویا</strong><br> سید احسان موسویان راد، مجید الهی شیروان ^*، محمدرضا قربانی<br><a href="article-14-42303-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=42303&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=42303&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=44144"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تداخل در پیدایش خطاهای آوایی دانشجویان فارسی‌زبان روسی‌آموز</strong><br> اردلان نصرتی ^*، شهرام نباتی، مجید استیری<br><a href="article-14-44144-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=44144&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=44144&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29791"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نمود برجسته‌سازی ایدئولوژی‌محور و عاملیت مترجمان مطبوعاتی: با محوریت روابط ایران و امریکا</strong><br> مهدی لطیفی شیره جینی، محمود افروز ^*<br><a href="article-14-29791-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29791&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=29791&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=42947"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر جنسیت کودک، شغل و تحصیلات والدین، تک‌فرزندی و سبک‌های فرزندپروری بر رشد معناشناسی، نحو و تولید کلمه در کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> حمید خانی پور ^*، مهسا آقازمانی، سارا نظافت بخش، سارا تروند<br><a href="article-14-42947-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=42947&sid=14&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=42947&sid=14&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---